Una inédita maratón para recorrer las zonas más afectadas por la trágica inundación del 2 y 3 de abril de 2013 en la región, la señalización de arroyos entubados, talleres en escuelas y festivales en espacios públicos para incentivar la participación ciudadana, fueron algunas de las propuestas de la primera promoción de Educadores Comunitarios en Riesgo Hídrico de Inundación.
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El seminario-taller “Educadores Comunitarios en Riesgo Hídrico de Inundación” fue organizado por la Cátedra Libre de Hidráulica Comunitaria con el objetivo de formar ciudadanos capacitados para actuar, en diferentes ámbitos y niveles, ante situaciones de riesgo de inundación. De la cursada participaron vecinos, docentes y alumnos de varias facultades de la UNLP.
En diálogo con LA CIELO FM 103.5, Enrique Angheben, ingeniero y director de la cátedra, contó que “lo que queda por delante es replicar lo aprendido. La idea fundamental es que de a poco vayamos entiendo que la inundación es un problema de todos y todos tenemos alguna cosa por hacer, es trasversal a todas las personas que viven -en este caso- en la ciudad de La Plata”.
Por otro lado, detalló que el seminario tuvo una duración de dos meses y constó de 8 encuentros. Para el ingeniero, las propuestas de los grupos “tienen un grado de avance muy grande”. Se eligieron diferentes barrios de la ciudad, espacios públicos e instituciones donde los proyectos podrían implementarse y con destinatarios puntuales.
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