El gobernador bonaerense Axel Kicillof encabezó este martes la inauguración de los nuevos edificios de las escuelas secundarias N°5 y N°10 de Presidente Perón y aprovechó la actividad para volver a marcar diferencias con la política educativa y de obra pública de la administración de Javier Milei. “Mientras algunos quieren destruir la escuela pública”, sostuvo, la Provincia continúa destinando recursos a infraestructura para ampliar el acceso a la educación.
Las nuevas instalaciones demandaron una inversión de $6.404 millones, financiada con recursos provinciales y del Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF), y permitirán mejorar las condiciones de aprendizaje de más de 1.100 estudiantes de los barrios San Pablo y Parque Americano.
Durante el acto, Kicillof presentó la obra como parte de un esquema más amplio de inversión educativa de la Provincia. Según detalló, durante su gestión ya se construyeron 321 nuevos edificios escolares, se reconstruyeron de manera integral otros 500 establecimientos y se crearon más de 1.300 aulas mediante ampliaciones.
“Mientras algunos quieren destruir la escuela pública para que los pibes y pibas no puedan encontrarse, reflexionar o debatir en comunidad, nosotros venimos a reafirmar que la educación pública es una prioridad central e innegociable en la provincia de Buenos Aires”, afirmó el gobernador.
El mandatario bonaerense también vinculó la necesidad de ampliar la infraestructura con el crecimiento poblacional que experimentaron distintos municipios del conurbano. En el caso de Presidente Perón, señaló que la llegada de nuevas familias obliga al Estado a generar respuestas en materia de educación, salud, seguridad y espacios públicos.
“Estas escuelas, el centro de salud, la comisaría y la plaza no las hizo el sector privado, existen gracias al trabajo y al compromiso de la Provincia y el municipio”, remarcó Kicillof, en una definición que volvió a instalar la discusión sobre el rol del Estado frente al modelo de gestión impulsado por el Gobierno nacional.
Kicillof volvió a contrastar su modelo con el de Milei
La directora general de Cultura y Educación, Flavia Terigi, también cuestionó el escenario nacional y sostuvo que las obras se concretan “a pesar del ajuste que está llevando adelante el Gobierno nacional”. En ese sentido, defendió la continuidad de la inversión bonaerense en infraestructura escolar y definió a la educación pública como “el pilar de nuestra Nación”.
La actividad contó además con la presencia de la intendenta de Presidente Perón, Blanca Cantero, quien destacó el trabajo conjunto entre el municipio y la Provincia para avanzar con obras destinadas a responder a las necesidades de la comunidad.
Los nuevos establecimientos cuentan con aulas, laboratorios, bibliotecas, taller de informática, sala de profesores, salón de usos múltiples, cocina y patio, entre otros espacios. La obra busca dar respuesta al crecimiento de la matrícula y garantizar que los estudiantes puedan cursar sus estudios en mejores condiciones dentro de sus propios barrios.
Kicillof aprovechó además su visita al distrito para recorrer, junto a la jefa de Asesores, Cristina Álvarez Rodríguez, y el ministro de Trabajo, Walter Correa, las nuevas oficinas del Registro Provincial de las Personas y la subdelegación del Ministerio de Trabajo, que fueron reacondicionadas y puestas en valor.
También inauguró el nuevo Centro de Operaciones y Monitoreo (COM) local, ampliando así el alcance de la jornada hacia otras áreas de la gestión provincial.
En el cierre, el gobernador profundizó el contraste con la orientación económica y política de la Nación. “Cuando el Estado bonaerense destina recursos a educación, salud o seguridad no lo hace buscando una rentabilidad inmediata, sino invirtiendo en esperanza, en futuro y en garantizar una verdadera igualdad de oportunidades“, sostuvo.
Y concluyó con una definición que sintetizó el tono político de la jornada: “La Argentina no va a salir adelante si se gobierna para un grupo de privilegiados; el único camino posible es con solidaridad, igualdad, justicia social y soberanía”
