En ese sentido, aseguró: “queremos que todos los chicos estén más tiempo en la escuela y en la casa y que no estén en la calle, solos u ociosos”, al tiempo que agregó que “es valedero que querramos que aprendan más y no lo hacemos desde el fracaso, sino desde el progreso que ha llevado a este país a invertir más del 6% del PBI en educación, sabiendo que ésta debe ser una política constante de décadas de inversión para que todos puedan ir a la escuela“, agregó.
El funcionario, en el encuentro organizado por SUTEBA en el 25 aniversario de creación, en el Hotel 13 de Julio, compartió el primer panel “Perspectivas para la educación pública de calidad en las escuelas bonaerenses”.
De esa mesa participaron el titular de SUTEBA, Roberto Baradel, la gerente de Inclusión Digital de Conectar Igualdad y futura posible reemplazante de Oporto, Silvina Gvirtz, y Axel Rivas, del CIPPEC, mientras el ministro nacional Alberto Sileoni no concurrió a pesar de figurar en el programa.
Respeto a la necesidad de ampliar las horas de asistencia a la escuela, explicó que es para “profundizar conocimientos“, ya que “con más horas asentamos conocimientos de lengua, lectura y escritura, matemática, ciencia y arte”, aseguró Oporto.
Gvirtz, quien sucederá a Oporto en la cartera bonaerense -si en octubre se repite el apoyo hacia la gestión de Scioli-, dijo que mantendrá el modelo actual “para mejorar la calidad educativa” y adelantó que trabajarán junto con la Nación para implementar la jornada completa de 8 a 16 horas.
“Vamos a continuar con las políticas del gobierno de la provincia y vamos a continuar la línea de extender la jornada”, dijo la pedagoga, y agregó: “queremos jornada completa y vamos a trabajar con la Nación, hay propuestas de 8 a 14 pero lo ideal sería de 8 a 16”.
En ese sentido, consideró que “básicamente nuestra propuesta y lo que vamos a hacer es intentar garantizar justicia para todos, y eso no significa darle a todos lo mismo, sino darle lo que necesita a cada uno para que todos pueda llegar a tener lo mismo”.
Ante una consulta de DyN referida a la situación de pobreza de muchos niños que requieren asistencia alimentaria de la escuela, Gvirtz indicó que “durante la gestión de Oporto se aumentó la matrícula y el presentismo, aunque hay mucho por hacer, pero hubo avances por una mejor justicia social”.
