La vuelta a clases presenciales en Azul, a partir del regreso de la ciudad a Fase 3, se vio condicionada por la falta de calefacción en varios de los colegios públicos de la localidad. Al retraso en las obras de gas, requeridas desde comienzo del ciclo lectivo por diferentes instituciones, se le sumó el retiro de medidores en otros establecimientos, producto de las inspecciones realizadas por la empresa Camuzzi durante la última semana.
El regreso a las aulas, que tanto exigieron el oficialismo local, legisladores opositores, padres y madres autoconvocados al gobierno bonaerense, se produjo de forma parcial y estuvo más sujeto a los problemas provocados por la falta de mantenimiento en las escuelas que a problemáticas estrictamente sanitarias.
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Según explicó a INFOCIELO, la Jefa Distrital de Educación en Azul, Claudia Bustos, más del 50% de los estudiantes secundarios que asisten a colegios estatales no pudieron retomar las clases presenciales a partir de los inconvenientes en los sistemas de calefacción.
Para la funcionaria “el panorama es bastante complejo. El día 29 de junio regresamos a la presencialidad en el distrito de Azul por un cambio de fase y allí empiezan a surgir cuestiones en escuelas en las que ya se ha comenzado la obra de gas, como en la Escuela Técnica 2 o EP 23 entre otras, en las que no se puede dar la continuidad pedagógica a través de lo presencial por no contar con las condiciones. Pero hay otras tantas escuelas donde las obras están pendientes y ni siquiera han comenzado como la EP 6, CEC 801 y el 97. Y el día viernes a la EP21 le fue retirado el medidor que es una situación que nos afecta muchísimo, porque está ubicada en un sector popular, donde muchos chicos están en una situación vulnerable y necesitan la presencialidad” explicó.
Bustos también mostró preocupación “por la situación del Jardín 904 y otras escuelas sin medidor como EP 22, EP 28 que es una escuela con más de 300 estudiantes, una de las de mayor cantidad de matrícula de Azul, el Jardín 913 y los problemas en la calefacción de escuelas de la unidad académica que abarca los tres niveles obligatorios. En el ala que utiliza la parte del secundario se encontraba con problemas de calefacción porque el sistema no funciona correctamente. En la Secundaria 5, que alberga la mayor cantidad de matrícula, con 1120 estudiantes, se encontraba in calefacción porque es un sistema por Sprint. No funcionan doce y necesitan mantenimiento más de 40” detalló.
La Jefa Distrital de Educación en Azul cuestionó al Consejo Escolar por la falta de previsión de los inconvenientes surgidos tras las inspecciones. “Obviamente que estamos de acuerdo con las inspecciones por la seguridad de los estudiantes y docentes que trabajaban pero requeríamos una planificación previa del Consejo Escolar para revisar y hacer pruebas de hermeticidad. Y a partir de esa información podíamos al menos haber resuelto las cuestiones menores. Eso se podía haber previsto, porque llegaron recursos al Consejo Escolar a través del fondo compensador, el de gas-Covid y para la compra de calefactores”.
“El Consejo Escolar dice que hay una desidia de hace más de veinte años donde los establecimientos no estaban siendo verificados y donde se colocaron artefactos que no estaban autorizados pero justamente la función del Consejo Escolar es esa, la de trabajar con los equipos directivos para tener un conocimiento cabal de lo que está pasando en las instituciones para poder poner todo a punto. Creemos que esta falta de previsión de parte del Consejo Escolar ha ocasionado los resultados que hoy tenemos” agregó.
En esta línea, Bustos recordó que “el Consejo Escolar hace seis años que está a cargo de este espacio político (Juntos por el Cambio) y tuvieron tiempo para poner a punto las irregularidades detectadas en los edificios escolares. Se trata de trabajar, como nos pidió Agustina Vila, como un bloque estatal entre la Jefatura, el Consejo Escolar y el Municipio para poder ir resolviendo las cuestiones que se presentan en los distritos, porque el dinero está, la comunicación y los recursos están y solo hay que saber utilizarlos como corresponde” sostuvo.
Este lunes se produjo una protesta de estudiantes de la Escuela Técnica 1 y sus familias a raíz de la imposibilidad de retornar a las clases presenciales: “Hoy el Centro de Estudiantes y las familias de la Escuela Técnica 1 organizaron una protesta y recibieron la repuesta positiva del Consejo Escolar que ya tenían la memoria descriptiva para presentar el legajo y así iniciar los trámites de licitación. Pero consideramos que no tenemos que llegar a estas instancias donde los estudiantes y las familias tengan que salir a protestar para que ocurra lo que naturalmente tiene que ocurrir por una responsabilidad que este organismo tiene” advirtió la titular de la Jefatura Distrital de Educación de Azul.
Azul sin clases: “El motivo de estos problemas es la desidia de muchos años”
Autoridades del Consejo Escolar de Azul emitieron un comunicado y dieron explicaciones sobre los inconvenientes que complicaron el regreso a las clases presenciales. Entre algunos de los argumentos, señalaron que los problemas se arrastran desde hace más de veinte años. Agregaron como otros factores una demora en el envío de recursos por parte de la Provincia y la falta de personal matriculado para la revisión de las obras de gas.
“Desde el Consejo Escolar hemos mantenido con claridad nuestra postura con respecto a la presencialidad en las escuelas. Conscientes de la situación que estamos atravesando, no ha sido secundaria la importancia dada a los cuidados, pensando siempre en el bienestar de nuestros niños, niñas y adolescentes, docentes y auxiliares, demás integrantes de la comunidad educativa que a diario transitan las aulas, y a sus respectivas familias. Parte de los cuidados están vinculados directamente a evitar la propagación del virus Covid19, pero no son los únicos. Entendemos también la importancia de las condiciones de seguridad y bienestar con la que las clases deben ser dictadas y por lo cual venimos trabajando” expresaron.
Respecto a la situación de las instalaciones de gas, señalaron que “se vienen realizando tareas de puesta a reglamento de las instalaciones, luego de encontrarnos con muchas irregularidades. Cañerías y artefactos que no estaban en condiciones para su uso, como situaciones sin declarar ante la empresa prestataria de gas, son algunas de ellas” y explicaron que tras las inspecciones de Camuzzi “nos encontramos con irregularidades que no podían ser subsanadas con una reparación menor”.
“Algunas llevaban más de 20 años, como intervenciones sin control, cañerías corroídas por los años, artefactos que se fueron anexando a medida que las instituciones crecían, etc. Entendemos que no es necesario aclarar que el motivo de estos problemas es la desidia de muchos años. Frente a esto, no elegimos la persecución y búsqueda de culpables, elegimos ponernos a trabajar frente a cada una de estas falencias con la que nos fuimos encontrando, con el convencimiento de que es nuestra obligación garantizar mejores condiciones de acceso al aprendizaje y sobre todo preservando la integridad de todos quienes transitan, trabajan y están vinculados con la vida cotidiana de las instituciones escolares” advirtieron.
Mencionaron que a causa de la pandemia, en 2020 se realizaron muy pocas inspecciones y que pese a ello “se llevan inspeccionados casi la totalidad de los establecimientos. Se han corregido las indicaciones realizadas por la empresa Camuzzi en cada establecimiento, retiraron medidor en 8 escuelas, hay 4 edificios en obra y 3 licitaciones próximas a salir, sumado a ello 4 servicios que se enviaron a provincia para su aprobación”
Además mencionaron que en 2020 “no se recibieron fondos afectados a reparaciones de gas” y que durante el 2021 “ingresaron para obras de gas covid (riesgo inicio) $ 6.933.088, reparaciones menores de gas e instalación de gas $ 763.200 y compra de calefactores $ 508.200 Frente a la decisión de la realización de estas obras, nos encontramos con que no se cuenta con personal calificado para las mismas, es inexorable dar cumplimiento a los requisitos de Camuzzi Gas Pampeana, para lo cual se necesita profesional matriculado categoría 1 o 2” justificaron.
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