En medio de la preocupación por las amenazas que aparecieron en escuelas de toda la provincia de Buenos Aires, las autoridades de educación y seguridad hicieron una reunión con gremios docentes para evaluar pasos a seguir. El encuentro de ayer terminó con al menos dos iniciativas concretas que se van a poner en marcha próximamente. Buscan calmar las aguas.
La reunión de ayer estuvo encabezada por Flavia Terigi, directora general de Cultura y Educación bonaerense, y Javier Alonso, el ministro de Seguridad de la Provinicia. Con ellos se sentaron representantes del Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB), incluyendo al SUTEBA que la semana pasada sacó un comunicado reclamándole a las máximas autoridades que intervengan porque “la escuela sola no puede”.
Los sindicalistas llegaron al cónclave con 5 propuestas para abordar las “nuevas dificultades originadas en comunidades digitales que promueven acciones violentas“. “El abordaje del impacto de la cultura digital en niñas, niños, adolescentes y jóvenes, tanto en la vida cotidiana como en las aulas, es una responsabilidad social que excede a las escuelas”, reiteraron.
- Jornadas institucionales para analizar la problemática y construir iniciativas de prevención e intervención.
- Políticas de salud mental para niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
- Formación para directivos y docentes y espacios de trabajo con las familias y organizaciones comunitarias.
- Talleres con estudiantes.
- Convocatoria inmediata a la interministerial provincial y a las intersectoriales distritales.
Por su parte, desde la Dirección de Educación de Cultura y Educación confirmaron que van a “impulsar la formación de las mesas intersectoriales” para abordar las situaciones conflictivas o violentas que ocurren en el ámbito escolar. También se comprometieron a promover “una reunión interministerial para coordinar acciones” y a seguir “monitoreando conjuntamente la situación”.
La cartera que dirige Terigi destacó que durante la reunión coincidieron en “profundizar el trabajo local en apoyo a los equipos directivos y docentes” a la vez que van a “participar adecuadamente en las investigaciones que se han abierto”.
