En medio de un escenario ya cargado de tensión por la seguidilla de amenazas en instituciones educativas, una nueva alerta volvió a encender la preocupación, esta vez en el ámbito universitario. La Universidad Nacional de Quilmes debió ser evacuada de manera preventiva ante una presunta amenaza de tiroteo, en un episodio que, por el momento, se encuentra en desarrollo.
La situación se produjo en una jornada particularmente adversa en el Área Metropolitana de Buenos Aires, atravesada por intensas lluvias que complicaron la circulación y el normal funcionamiento de distintas actividades. En ese contexto, la evacuación generó aún más dificultades logísticas tanto para estudiantes como para el personal docente y no docente, que debieron retirarse del predio en medio de condiciones climáticas desfavorables. Finalizada la diligencia de explosivos, el resultado fue negativo, sin hallazgo de artefacto alguno, según indicaron fuentes intervinientes.
Según pudo averiguar INFOCIELO a partir de fuentes vinculadas a la institución, se trataría de una modalidad que no resulta ajena al ámbito educativo: amenazas falsas en contextos de evaluaciones, conocidas comúnmente como “amenazas de bomba de parciales”. De todos modos, aclararon que la información aún no pudo ser corroborada de manera oficial.
En esa misma línea, señalaron que hacía varios años que no se registraban episodios de este tipo en la universidad.
El episodio se da en continuidad con una tendencia que ya había sido advertida durante la semana pasada, cuando múltiples establecimientos educativos, principalmente en la provincia de Buenos Aires, pero también en otros puntos del país, reportaron amenazas similares. En muchos de esos casos, se detectaron mensajes intimidatorios que aludían a posibles ataques armados, lo que obligó a activar protocolos, suspender actividades y dar intervención a la Justicia.
En cuanto a las posibles consecuencias, fuentes del ámbito universitario explicaron que, en caso de identificarse al responsable, si se tratara de un estudiante, se inicia un sumario administrativo que puede derivar en sanciones que van desde la suspensión hasta la expulsión. No obstante, señalaron que en la mayoría de los casos no se logra dar con los autores y que el principal objetivo de las autoridades es desalentar este tipo de conductas más que avanzar en sanciones individuales.
Especialistas y autoridades educativas vienen señalando que este tipo de sucesos no pueden ser tomados como hechos aislados, sino como parte de un fenómeno más amplio que combina el impacto de episodios recientes de violencia escolar con la circulación de contenidos en redes sociales que incentivan la réplica de estas conductas. El efecto imitativo, particularmente entre adolescentes y jóvenes, aparece como uno de los factores bajo análisis.
Por estas horas, se aguardan precisiones sobre lo ocurrido en la Universidad Nacional de Quilmes, mientras crece la inquietud en la comunidad educativa y se refuerzan las medidas preventivas en distintos niveles del sistema. La investigación en curso será clave para determinar el alcance real de la amenaza y las eventuales responsabilidades
